La semana 30 que programó Aprendo en casa, ya se había hecho la semana pasada, era acerca de la elaboración de un texto expositivo, entonces se aprovechó la ocasión para el desarrollo de la comprensión oral a través de un audiolibro de la literatura peruana, en este caso "El Caballero Carmelo" por lo cual tuvieron que elaborar un análisis literario y además un organizador visual del autor.
FICHA DE ANÁLISIS DE LA ESCUCHA DE UN
AUDIOLIBRO
APELLIDOS Y NOMBRES: Espinoza Antuanneth
Grado: 4TO. sección: C
I.FUNCIÓN INFORMATIVA:
1. Nombre de la novela del audiolibro: El caballero Carmelo
2. Tiempo de duración del audiolibro: Dura 53:07
3. Corriente Literaria: Criollismo
4. Género literario: narrativo Especie literaria: (¿novela? ¿cuento?): Cuento
5. Autor(a): Abraham Valdelomar
6. Breves datos biográficos del autor(a): (3 líneas)
Abraham Valdelomar nació en Ica en el año 1988 y falleció en el año 1919 a causa de un accidente en la región de Ayacucho. Valdelomar hizo de su vida una obra de arte y tenía una personalidad arrolladora que tanto en política como en literatura en el periodismo y en las costumbres dejó una marca. Su revista inauguró la modernidad en la poesía y el arte peruano, fue un poeta fino y un extraordinario cronista que hizo del texto periodístico una joya artística.
II.-ANÁLISIS IDEOLÓGICO
1. Personajes principales (características físicas, morales, sociales; lo que hayas escuchado en el audio)
El caballero Carmelo: Era un legendario y aguerrido gallo de pelea y muy fino. Esbelto
magro un musculoso y austero la afilada cabeza roja.
El Ajiseco: se caracteriza por su juventud y su fortaleza física. Era un gallo
lleno de vida que compitió con Carmelo quien tenía más experiencia.
Narrador: Es el mismo
autor del cuento y el aprecia la historia.
2. Personajes secundarios (características físicas, morales, sociales; lo que hayas escuchado en el audio):
Los padres: La madre era ama de casa y cuidaba a sus hijos. El padre era
dueño del gallo Carmelo y amaba las peleas de gallos.
Los hermanos: Roberto era
un hombre alegre y le regalo a su padre a Carmelo en una de sus visitas. Jesús
era la menor se caracteriza por su inquietud y por su buen corazón.
-El Pelado: Era un pollo
sin plumas, era pendenciero y escandaloso. El Pelado se subió a la mesa del
comedor y rompió varias piezas de la valija de la familia.
3. ¿En qué lugar(es) ocurren los hechos?: Puerto de
Pisco
4. ¿Cuál es el tema principal de la obra? (ejemplo: La valentía)
Es el honor y la valentía del
protagonista, el gallo Carmelo
5. ¿Cuáles son los temas secundarios
-El amor filial y fraternal.
-La venerable vida aldeana.
-El dolor del Carmelo agonizante.
6. ¿Cuál es el mensaje que quiere expresar el autor?
El mensaje que quiso expresar el autor, es que en nuestra vida conocemos personas que son distintas, pero siempre estarán con nosotros de una forma u otra si realmente son nuestros amigos. También acerca de la compasión que debemos sentir por el prójimo y cómo todas las personas tratan siempre de hacer lo mejor.
7. ¿Qué personaje o personajes te simpatizó más? ¿Por qué?
El personaje que a mí me simpatizo más él es Caballero Carmelo porque fue un gallo muy guerrero y además
vivió muchas cosas y se volvió experto en lo que hacía.
III.-ANÁLISIS ESTILÍSTICO
1. ¿Qué formas predominantes de composición literaria emplea el autor/a? (¿Narración, descripción, diálogo, exposición? Ejemplifica brevemente de manera expresa.
El autor emplea una larga composición literaria, en este caso sería una narración ya que el Caballero Carmelo nos relatan los hechos que se vivió en relación a las peleas de gallos realizadas muy a menudo en aquella época. Otro ejemplo es que la historia no tiene una descripción muy detallada de algunos personajes.
IV.-PRODUCCIÓN DE TEXTOS
1. Menciona y determina en qué parte del texto existe valores:
Humildad y honestidad: Cuando el caballero Carmelo no utilizo armas para ganar y no presume de más.
Respeto: Cuando el padre a pesar de la decisión que éste toma, causando angustia tanto a la madre
como a los hijos, sin embargo, ninguno de ellos desobedece la orden dada por él.
Valentía: Cuando a pesar que todo lo que vivió Carmelo, él logra triunfar.
2. Menciona y determina en qué parte del texto existe
antivalores:
Distancia y la falta de comunicación: Cuando el padre y el hijo no llevaban una buena comunicación ni relación. Y tienen un enfrentamiento por el destino del pelado.
Irresponsabilidad: Cuando deciden poner a Carmelo en una pelea de gallos que es un acto muy violento.
Arrogancia: Al pensar que el Ajiseco ganaría por ser más joven y violento.
3. Escribe un breve resumen del texto leído:
«El cuento
se inicia con la llegada de Roberto a casa después de una larga ausencia que dejó a la familia en la más completa tristeza. Le pusieron el nombre de Caballero Carmelo. Después de un corto tiempo, Anfiloquio se quejó diciendo que desde que llegó el Caballero Carmelo todos miran mal al gallo Pelado.
Durante tres años, el Caballero Carmelo salió victorioso de muchas peleas de gallos.
El Caballero Carmelo era el orgullo de la familia y su héroe, pero el tiempo pasó y el gallo perdió su brillo y juventud. El padre de Abraham había pactado una pelea entre su gallo Carmelo y el Ajiseco, que era joven y lleno de vida. La familia que era dueña del Carmelo sintió mucha pena y preocupación porque su gallo estaba
achacoso y no podía soportar una pelea con el Ajiseco. El día de la pelea entre el Caballero Carmelo y el Ajiseco, todos apostaban a favor del Ajiseco. Después de una sangrienta pelea de gallos, el Carmelo logró enterrar en la arena el pico del Ajiseco; pero el achacoso gallo quedó mortalmente herido y murió después, dejando en la profunda tristeza a la familia de Abraham"
4. Ilustra el tema del audiolibro
